1、學單(完成+美化) 2、大數p.2-3 3、背詩(春思) 4、good:*5、生活資料卡:6丶10
今天學單上的「健康吉祥」,吉祥二字讓孩子們不清楚要怎麼回答用這兩個字來達到班級精神,爸爸嘗試著解釋名詞,讓她們想看看要怎麼表達自己的意思,但總是覺得有點奇妙。希望上課時,能夠請老師幫忙解釋,讓她們更明白代表的意義,謝謝!🙏🙏🙏
有唷!我們花了一節課再討論這張學單哦! 老師有說,鹿有「仙獸」之稱,所以許多藝術品都有牠的出現,代表吉利丶好運的意思。 昨天說得很多,小孩可能聽的過程會有缺漏,感謝爸媽幫忙補充。許多語詞可能第一次接觸不太能領會,會說一些同義詞幫助理解,下次有情境或再遇到,就會比較清楚了。
好的,下次我們遇到會使用同義詞再多努力解釋的,謝謝!
感謝爸爸 一起加油💪